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關于網(wǎng)絡用詞的作文（精選16篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于網(wǎng)絡用詞的作文，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡用詞的作文 1
網(wǎng)絡用詞想必大家都知道，它的詞句很有趣，但是帶給我們的可是厲害兼?zhèn)浒。?/p>
我三年級時，班里流行說網(wǎng)絡用詞，因此我們的語文成績是一塌糊涂啊。就比如看拼音寫漢字這一題和改寫句子這兩題來說吧。第一個詞的拼音拼的是什么可我們大部分人都寫成了神馬，吧怎么寫成了腫么......唉，這可惡的網(wǎng)絡用詞。
上課時，網(wǎng)絡用詞還停在嘴巴里。老師一上課，網(wǎng)絡用詞便又流行開了，老師問我們：“你們知不知道沒有一切困難能難倒我們這個句子給它換個說法是什么？”我們互相看了看異口同聲地說道：“神馬都是浮云！”老師愣了一會，生氣的'說道：“你們都給我抄五篇課文，覺得自己考得還不夠差是不是？還敢用網(wǎng)絡用詞來說話，想爭取下次都抱個鴨蛋回去么？”我們的臉紅了起來，都紛紛低下了頭。
放學了，回到家后，弟弟心情十分難過，我趕緊走過去問：“弟弟你腫么了？”弟弟望了望我，心情仿佛像漸漸回升了一般。過了一會兒，他又“撲哧”一聲笑了出來，我好奇地問：“老弟，你腫么了？腫么一會兒笑，一會兒哭呢？”老弟笑的更開心了，上氣不接下氣的說：“你講的網(wǎng)絡用詞實在是太好笑了，笑得我肚子都疼了�！薄拔r米？”原來是網(wǎng)絡用詞讓弟弟開心起來啊。但是轉(zhuǎn)念一想網(wǎng)絡用詞還是少用為好啊，不然我們的國寶——漢語就要糟蹋在我們的手上了啊。
網(wǎng)絡用詞的作文 2
如今的80后，90后，言語中都帶有這“恐龍”“酷”等新興詞匯，尤其是我們這一代90后，在如今網(wǎng)絡盛行的時代，網(wǎng)絡語言甚至成了自己的座右銘，有的網(wǎng)絡語言更是“屹立”在一些報刊頭條上。
問問題不問“什么”，而是問“神馬”。達到自己的目標或滿足了自己以后，會說：“太給力了!’’。有壓力就會說成有“鴨梨”。網(wǎng)絡詞匯在我們身邊簡直無處不在，有一次，我問表弟一個題目，他不顧一屑的說：“這一類題目，對我來說，神馬都是浮云！”我當時沒有弄明白，而他卻說:“這是網(wǎng)絡新詞匯，是”什么都不值得一提“的意思。
網(wǎng)絡語言，它如同網(wǎng)絡一樣，也是一把“雙刃劍’，他的出現(xiàn)好像是一種必然，新文化運動時，魯迅的《狂人日記》是我們的'文章進入了白話文的時代，很多新文字也沿用至今，所以說，網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)好像是一種必然，有些還為我們的生活添加了幾絲情趣。
但是，我認為，網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)弊大于利，有事我掙得聽不懂這些亂七八糟的詞語和句子，用一句話說簡直就是“雷人”！怪不得有些大人們無法接受，而有些人卻很容易接受，而這一類人無非就是所謂的“時代先驅(qū)”和“潮流前線”，與之相反，有的人卻落伍了，我從心底里想說：“我不想接受這些東西!”有些東西說好聽一點是“惡搞”，而說難聽一點，簡直就是糟蹋中國五千年來的文化！我覺得應該要有人站出來反對，不然的話，我們只能慢慢的去適應這股潮流，而再過幾十年，那么未來漢語就是一些摻雜著字母與符號的一連串令人費解的語句，而所謂的中華文化，則會被“灰常杯具”(非常杯具)地被人們拋在腦后，想想那時候，我們可真的是“傷不起’了。
如今，隨著信息技術的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡語言如雨后春筍般地出現(xiàn)在人們的身邊，我們?yōu)榱酥腥A民族的傳統(tǒng)文化，應當阻止這股潮流，但是，能行嗎?我們是應當阻止這股潮流，還是阻斷扼殺呢？網(wǎng)絡語言的存亡，還得看人們的思想了。
網(wǎng)絡用詞的作文 3
我真的好怕怕，將來我去看病會有這樣的場景：
我：“醫(yī)生，您看我這是蝦米（什么）��？”
醫(yī)生：“he，he（哈哈），小病e（一）碟�！�
我：“要多少money（錢）？”
醫(yī)生：“8（不）貴，880元。”
我：“……”
醫(yī)生：“8要，那我886（拜拜了）�！�
我：“5（我）的好醫(yī)生，天下最Qoo（酷）的醫(yī)生，行行好，偶（我）沒那么多money�！�
醫(yī)生：“我可沒那么多時間和你耗，你在PMP（拍馬屁），偶就再加點錢……”
我：“那算了，880就880吧�！毙÷暤卣f“7456（氣死我了）YYP（呀呀呸）。將來你落到我的手里看我不KO（整）你一頓”
的確，網(wǎng)絡語言是該規(guī)范一下了。
我認為，現(xiàn)在網(wǎng)絡語言之所以以如此之快的速度流行，主要在于這些語言具有簡潔、幽默的巧妙的特點，在利用了諧音、暗喻、借喻等技巧，使人讀起來有點“滿口生津”的感覺。還有，時下有一種趨勢，也可以說是網(wǎng)民們無形間形成的一種共識――起碼在網(wǎng)絡里的聊天室上，你不或很少是用這種網(wǎng)絡語言，就會被人家看不起，認為你是菜鳥（笨蛋），不愿與你再聊了。由此造成心理上的`不平衡，也使這鐘語言流行起來。
有人認為網(wǎng)絡語言扭曲了語言的本質(zhì)，歪曲了語言的意義，有悖于傳統(tǒng)文化，應該杜絕�？墒聦嵣暇W(wǎng)絡語言是杜絕不掉的，因為它是附于網(wǎng)絡之上的，除非你能關掉所有網(wǎng)絡，可網(wǎng)絡作為信息高速路在信息社會是無法被關掉的，網(wǎng)絡語言也就不可能被杜絕。
既然不能杜絕就應加以應用，因為網(wǎng)絡語言也有它的優(yōu)點如：應用了諧音之類的技巧，所以比較簡潔，運用起來比較方便，好的詞還是應該提倡的。如，在實際寫作時，寫“再見”不如寫“886”來得快，像這樣的詞還有很多，如果大家達成共識，認同這些詞，可以大大提高寫作速度、效率；還有，我個人認為，有些罵人的詞語，像“菜鳥”之類的，比“笨蛋”要委婉、幽默一些，也可以適當保留。
而且網(wǎng)絡語言推廣容易，只需要稍作宣傳就可以了，畢竟我國已有1億網(wǎng)民，過不了幾年，可能就會翻番，他們的宣傳效果無疑是相當好的。
不過網(wǎng)民自我也應該加強自身的素質(zhì)，積極抵觸不良的網(wǎng)絡語言；政府部門要參與其中，利用投訴電話，市場廣告的監(jiān)督等來做起，使語言不被扭曲。學校也應該幫助、增強學生對母語與網(wǎng)絡語言的區(qū)分，不然，過不了多久就會有學生問老師：“老師，“再見”是什么意思？”老師想了好久才回答：“就是886的意思嘛�！�
總之，我以為，網(wǎng)絡語言是應該推廣，但要取精去偽摒棄骯臟的部分保留簡潔明了的優(yōu)勢，在不取代母語的地位的前提下，循序漸進地普及起來，讓它能成為我們的幫手而不是殺手。
網(wǎng)絡用詞的作文 4
由于時代的進步，人類的語言也日漸豐富。不管你是老人、中年人、青年人還是兒童，都一個接著一個走進了網(wǎng)絡語言的大門。網(wǎng)絡用語這一概念詞展露在當今社會，第一時間席卷到了我們這些青少年的口中。比如我們所說的“藍瘦、“香菇”、“神馬”、“河蟹”、“杯具”、“稀飯”等等網(wǎng)絡用語，已經(jīng)在我們的生活中“炸”開了，幾乎每個人都略懂一些。因為這類的網(wǎng)絡用語，讓我們?nèi)伺c人之間的溝通更加貼切、更加親近。
一個周末，我見天氣晴朗，溫度適宜，我便約了幾個小伙伴一起去打籃球。比賽開始了，對方隊有許多大個子，我悲傷地對隊友說：“藍瘦，香菇！”而隊友一臉大義凜然地回答我說：“蝦米，照樣盤他！”聽到隊友的一串網(wǎng)絡用語，那叫一個爽，使我信心陡生。激烈的比賽白熱化地進行著，有幾分鐘，我們被那些大個子欺負得毫無辦法，我真“扎心”呀，忍不住對隊友“老鐵”嘆了口氣說：“坑爹呀”！“木油事兒，皮一哈”。說著，他便以閃電般的手速把球從對方奪過來，他還“傲驕”地說：“下面，看偶來秀一波兒�！边@話引得所有人都笑了起來，可能是認為他在吹牛，可他卻沒有受到一絲兒影響。
他的目光緊緊地鎖定在籃筐，只見他的雙腳踏著鬼影迷蹤般的步法，雙手像打太極的老者般拍打著球，他做出一個投籃姿勢，一個大個子以為他要投籃了，便撲過去，他憑借瘦小而靈敏的'身體猛地一個加速，竟“閃”過了第一個大個子。這時，另一個大個子見防守失敗，瞬即也撲過來。因為他有了同伴大個頭先前的前車之鑒，大個子并沒有太發(fā)力，防守得很穩(wěn)，此時，我的神隊友就把球做出要傳球的樣子來，但轉(zhuǎn)瞬間又用他那令人眼花繚亂的步伐強行轉(zhuǎn)體，猛地“華麗麗”地把球往大個子的背后砸去，瞬間又像風一樣的男子，快速地繞過大個子追上了球，雖然與一個大個子的身子撞碰在一起，但卻強行把球著實投進了筐。嘎嘎，俺隊友的動作酷斃了，真是“一頓神操作猛如虎啊”！心底簡直是瘋狂打call的節(jié)奏，666……當天，雖然最終我們輸了比賽，可我們都沉浸在網(wǎng)絡詞語交織于籃球比賽的喜悅中，應景入心。
網(wǎng)絡用語可以用于生活口語中的許多地方，可你要在中運用這些詞語可一定要小心。
網(wǎng)絡用詞的作文 5
“李泓！給力�。 倍蟼鱽硗瑢W們給我加油打氣的吶喊聲。我疲憊的身體頓時變得有力起來！“加油！”“加油！”
事情其實是這樣的，今天我參加了學校的運動會，正在比最后一項比賽，跳遠。經(jīng)過漫長的比賽，我已經(jīng)沒有力氣背著這班級的巨大榮譽來一戰(zhàn)到底了。正在我絕望時，班里的同學高喊“李泓！給力�。 蔽翌D時信心倍增，最后以優(yōu)異的成績結束了這場比賽。
“給力！”不知道是誰，發(fā)明的這個詞。是啊，真“給力”，多虧了這個“給力”，讓我得到了冠軍。
說到“給力”，還真有不少的話要說。隨著時代的飛速發(fā)展，人類的語言也日漸豐富起來，網(wǎng)絡詞語也登上了舞臺。這不，除了“給力”，還有“藍瘦、香菇、鴨梨、神馬、666”等等。無論是小孩，還是大人，都已經(jīng)廣泛的運用到生活中。
網(wǎng)絡詞語是非常有趣的。在科學課上，科學老師提到細胞這個詞，同學們都暈了，細胞種類太多了，沒有辦法一一列舉出來�！凹毎麩o處不在，大多數(shù)物體都是細胞組成的�！崩蠋煹脑拕傉f完，就有一個同學喊道“666”�！�666就是牛牛�！�。“哈哈哈……”一片哄堂大笑，教室里的尷尬氣氛一下被趕走了，取而代之的是一片熱烈。
網(wǎng)絡用語不僅僅有趣，還是非常有內(nèi)涵的。“吃瓜群眾”指的是一排湊熱鬧的人�！�9494”指的是“就是就是�！薄吧耨R”指的'是什么。這些詞會讓我們放松心情，會心一笑。
雖然網(wǎng)絡用語很有趣，它也有很多壞處。在考卷上，如果你寫了太多的網(wǎng)絡用語，會讓一向堅持傳統(tǒng)文化的老師扣除你大多數(shù)的分數(shù)，你那考卷的好心情就“藍瘦香菇”嘍！
網(wǎng)絡用語有好有壞，不要過量使用，不要在不恰當?shù)牡胤绞褂�。要不然，你就迎來一場“杯具”啦�?/p>
網(wǎng)絡用詞的作文 6
網(wǎng)絡,已經(jīng)成為人們獲取知識的重要途徑.包括高中生在內(nèi),在網(wǎng)絡這本百科全書中,汲取了各種各樣的營養(yǎng)成分,包括“網(wǎng)絡詞語”.
每條“網(wǎng)絡詞語”的產(chǎn)生,都有一段眾人皆知的故事.或催人奮進,或悲催無奈,或醒世育人.人們知其意迷其態(tài),為“網(wǎng)絡詞語”的出現(xiàn)叫好.一個“正龍拍虎”,把人們從“葉公好龍”的遠古拉回了現(xiàn)實.一句神馬都是浮云,讓人深知故事其后的深刻內(nèi)涵.一個給力,解決了許多研究文字之人在某些句段里找不到恰當之詞的困惑.
每條“網(wǎng)絡詞語”的作用,顯然給力了文學的發(fā)展,推進了社會進步.相對創(chuàng)造力、好奇心都很強的高中生,接受并用上“網(wǎng)絡詞語”是再正常不過的事.在高考作文中,用上幾個或多個“網(wǎng)絡詞語”,無非想表達一下自己最真實最想表達的感受和判斷.如果高考作文卷不能容忍“網(wǎng)絡詞語”,那就是否定了網(wǎng)絡,否定了進步,否定了年輕人的創(chuàng)造力.
雖然上海語文閱卷的負責人已經(jīng)明確否認上海今年高考語文作文出現(xiàn)“神馬”等網(wǎng)絡詞語將被認定為錯別字扣分,但他的“必要提醒”也充滿讓考生和家長恐慌的威脅：許多人包括閱卷教師都不明其意,用在作文中就有可能被定為錯別字而扣分.
顯然,連這位負責人心里也沒底,不敢保證“網(wǎng)絡詞語”在高考作文卷中免遭封殺.這對涉世未深的.高中生來說,心里可能滿是疑惑、迷茫與不解.作為老師和家長,要做好叮囑和引導,在“網(wǎng)絡詞語”不為認可的時候,還是告訴考生不要用了.
雖然負責人說的很委婉,叫謹慎使用.但萬一遇到有些閱卷老師真被“網(wǎng)絡詞語”考住了,他的大筆一揮給個紅叉,那可是決定考生前途命運的大事.所以,對負責人“謹慎使用”的勸告,我們應該理解為“絕對不用”,這樣才是對自己負責.
“網(wǎng)絡詞語”不被高考看好,貌似和“許多人包括閱卷教師都不明其意”沒多大關系,不可太冤枉老師們不懂網(wǎng)絡.主要還是某種制度的保護層太厚,一些“網(wǎng)絡詞語”上不得臺面之嫌.但隨著時代發(fā)展和社會進步,二者遲早會經(jīng)過磨合而“合作共贏”,那是廣大考生和老師的幸事,也是這個社會發(fā)展進步的好事.
網(wǎng)絡用詞的作文 7
隨著時代的迅速發(fā)展，我們溝通的語言也日漸豐富起來，網(wǎng)絡用語也隨之應運而生�；叵肫鸸糯臏贤ǚ绞绞恰帮w鴿傳書”，因此，也流傳著“家書抵萬金”的名句。到了爺爺奶奶的年代，就是通過郵遞員傳遞書信溝通；爸爸媽媽小時候，已經(jīng)進步為用電話溝通；現(xiàn)代社會溝通方式更加多元化：書信、手機短信、QQ、微信、電子郵件等……
說到網(wǎng)絡用語，我就要來考考大家了，你們知道“吐槽”是什么意思嗎？反應快的同學就會說“牲畜會將吃過的東西后從它們胃里再吐出來，也就是反芻�！笨晌蚁胫v的'并不是這個“吐槽”，而是網(wǎng)絡上的“吐槽”。這個詞的意思就是發(fā)泄不滿情緒。記得有一次周末，我在家里寫作業(yè)，這是一旁的平板電腦“�！绷艘宦暎筋^一看，原來是翟思涵發(fā)來的消息“大寧，我要向你吐槽！”我“噗嗤”一下就笑了，難道要她會反芻嗎？經(jīng)過一番聊天后，我終于知道了“吐槽”的意思，忍不住哈哈大笑。
記得還有一次，我睡過頭了，連忙將書包背起，穿好鞋子，手上拿著包子就向?qū)W校飛奔而去。途中我摸了摸書包口袋，發(fā)現(xiàn)忘了帶一樣重要的東西——紅領巾。“完了完了，這下‘杯具’了，紅領巾沒帶！”我又著急跑回頭。我一到家就對外婆說“外婆，完了，杯具了杯具了！”外婆眼巴巴地看著我，走進廚房仔細翻找了一會兒，和我說：“沒看到杯子啊，早上給你放書包里了呀！”剛剛還著急忙慌的我立馬被逗笑了，“哈哈哈，外婆，不是那個杯具，是紅領巾，我忘帶紅領巾了！”外婆似懂非懂，從沙發(fā)拿起紅領巾遞給了我，我扭頭又奔向?qū)W校。
網(wǎng)絡用語有好有壞，優(yōu)點在于它是時代進步的標志，又具有極大的趣味性。而缺點在于可能會產(chǎn)生誤會或者歧義，考試寫作文時如果用上這些網(wǎng)絡詞語，老師如果看了一頭霧水，那可就真“悲劇”啦！所以我們要運用的恰到好處，不然，哼哼，你就慢慢“吐槽”吧。
網(wǎng)絡用詞的作文 8
由于電腦和其迅速的發(fā)展，電腦成了交流平臺，網(wǎng)絡也成了人們獲取信息和交流的重要渠道。
在網(wǎng)絡上，有許多特有的語言已經(jīng)成為網(wǎng)絡里的一大特色。這些語言是什么形成的?只有經(jīng)常上網(wǎng)的人才會知道它們，而網(wǎng)絡新手，只有靠在一邊聽“外國人”談話的份。這些網(wǎng)絡語言，有的用數(shù)個英語字母代表其含義，如“GG”、“MM”分別指男性和女性;有的是諧音指意，如“886”指“拜拜嘍”，“94”是指“就是”等;有的用圖片代表自己的心情或其表情，如“:)”表示高興,“:(”表示憂傷;還有其他的，如“表”含不要的意思，“菜鳥”指初出茅廬的人……這真是千奇百怪，舉不勝數(shù)。網(wǎng)絡語言的興起，有利于人們信息傳輸更為方便快捷。由于簡化了語言符號，對于那些打字生疏的人，真是受益匪淺。
但是，初出茅廬的人不懂得網(wǎng)絡語言的.含義，是他們有語言障礙，甚至使他們無法溝通，而且，有部分網(wǎng)絡語言是粗言穢語，如“BT”指的是“變態(tài)”等，這在人們純潔的心靈上，抹下了黑色的斑痕。因此，網(wǎng)絡語言也有不好的一方面。
現(xiàn)在正是網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)和頻繁的使用已經(jīng)成了趨勢，是不可避免的。這些方便的語言，已經(jīng)成為人們網(wǎng)上溝通的橋梁。因此，我們只能揚長避短：有關部門制定有關法律規(guī)條;使用計算機技術，禁止人們“說”粗言穢語;當然，我們也要自覺遵守網(wǎng)絡文明公約。
我相信，只要通過人們的努力，這種富有特色的語言一定回擁有一片純潔的天空!
網(wǎng)絡用詞的作文 9
網(wǎng)絡，已經(jīng)成為人們獲取知識的重要途徑。包括高中生在內(nèi)，在網(wǎng)絡這本百科全書中，汲取了各種各樣的營養(yǎng)成分，包括“網(wǎng)絡詞語”。
每條“網(wǎng)絡詞語”的產(chǎn)生，都有一段眾人皆知的故事。或催人奮進，或悲催無奈，或醒世育人。人們知其意迷其態(tài)，為“網(wǎng)絡詞語”的出現(xiàn)叫好。一個“正龍拍虎”，把人們從“葉公好龍”的遠古拉回了現(xiàn)實。一句神馬都是浮云，讓人深知故事其后的深刻內(nèi)涵。一個給力，解決了許多研究文字之人在某些句段里找不到恰當之詞的困惑。
每條“網(wǎng)絡詞語”的作用，顯然給力了文學的發(fā)展，推進了社會進步。相對創(chuàng)造力、好奇心都很強的高中生，接受并用上“網(wǎng)絡詞語”是再正常不過的.事。在高考作文中，用上幾個或多個“網(wǎng)絡詞語”，無非想表達一下自己最真實最想表達的感受和判斷。如果高考作文卷不能容忍“網(wǎng)絡詞語”，那就是否定了網(wǎng)絡，否定了進步，否定了年輕人的創(chuàng)造力。
雖然上海語文閱卷的負責人已經(jīng)明確否認上海今年高考語文作文出現(xiàn)“神馬”等網(wǎng)絡詞語將被認定為錯別字扣分，但他的“必要提醒”也充滿讓考生和家長恐慌的威脅：許多人包括閱卷教師都不明其意，用在作文中就有可能被定為錯別字而扣分。
顯然，連這位負責人心里也沒底，不敢保證“網(wǎng)絡詞語”在高考作文卷中免遭封殺。這對涉世未深的高中生來說，心里可能滿是疑惑、迷茫與不解。作為老師和家長，要做好叮囑和引導，在“網(wǎng)絡詞語”不為認可的時候，還是告訴考生不要用了。
雖然負責人說的很委婉，叫謹慎使用。但萬一遇到有些閱卷老師真被“網(wǎng)絡詞語”考住了，他的大筆一揮給個紅叉，那可是決定考生前途命運的大事。所以，對負責人“謹慎使用”的勸告，我們應該理解為“絕對不用”，這樣才是對自己負責。
“網(wǎng)絡詞語”不被高考看好，貌似和“許多人包括閱卷教師都不明其意”沒多大關系，不可太冤枉老師們不懂網(wǎng)絡。主要還是某種制度的保護層太厚，一些“網(wǎng)絡詞語”上不得臺面之嫌。但隨著時代發(fā)展和社會進步，二者遲早會經(jīng)過磨合而“合作共贏”，那是廣大考生和老師的幸事，也是這個社會發(fā)展進步的好事。
網(wǎng)絡用詞的作文 10
今天，我在做語文作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了一道題：很多的同學在寫作業(yè)時常常用”呆萌，666，醬紫”等類的詞，那么是你如何看待的？
看到這些詞，除了火了一段時間的“666，呆萌”也算是網(wǎng)絡用語？還有，“醬紫”是什么？在問過百度之后，原來是把“這樣子”合起來說，就說成了醬紫！挺神奇的哈？
但是，在初次認識這些詞后，我們就要談一談對于這些詞的看法了！首先，這些詞可以反應出現(xiàn)在青少年中很多人都在使用網(wǎng)絡。首先，這一點是十分不好的，不僅僅視力會下降，更嚴重的.不過于沉迷了網(wǎng)絡，同樣也影響了學習和成績，這是十分不值得的！
還有一點，就是這些詞雖說是可以使我們的文章更加得顯得“呆萌”一點，但是，真的不利于我們寫日后的文章。寫一些古詩句子在文章中，不也可以代替這些詞嗎？是吧！讓文章“生動”的方法還有很很多多的。
網(wǎng)絡方面，我也想說一說這方面的利與弊，雖說有很多人寫過這類的文章，并且還做過這類的反思，但是，從生活中的種種事情中可以看出很少的人可以改正。所以，言行一致也是我們需要去做的。但是，利用好網(wǎng)絡也是一種學習呀！可以知道各種國家大事，積累各種各樣的好詞好句，得到的知識可能比書上的還要多的多！這就是為什么人們說把網(wǎng)絡利用好了，是十分好的一件事。
……
少看網(wǎng)絡吧！多積累一些好詞好句吧！
網(wǎng)絡用詞的作文 11
如果說古時候的流行用語是“讀萬卷書，不如行萬里路”，那么如今二十一世紀的流行用語便是“你別騙我，我讀的書少”。
如今，網(wǎng)絡世界似乎形成了另一個二十一世紀的中國，無論男女老少，都不乏有為之沉迷的人。走在大街小巷，無論是走路、排隊，還是吃飯，甚至睡覺，都有人抱著手機，無不有指尖在屏幕上跳躍的身影，我們把這類人統(tǒng)稱為“低頭族”。
類似于“低頭族”、“月光族”一類的詞語，便是從網(wǎng)絡世界中發(fā)展而來的，人們總是會針對一類人或事，給這些人或事添一些有趣的別號或有關的語句，便形成了我們現(xiàn)在所接觸到的網(wǎng)絡流行語。在網(wǎng)絡世界，流行語往往簡單易懂，有時可能引人深思，也可能使人開懷大笑。
就我個人而言，我受到這一類網(wǎng)絡流行語的“荼毒”也是不淺，就拿我二年級的親弟弟來說，小小年紀就迷上了“吃雞”——吃的可不是真的雞，而是一款網(wǎng)絡游戲，并且聯(lián)合一群同齡小伙伴一起“吃雞”，那激動起來的小模樣，往往使我們一家哭笑不得；再說我爸，當我和他聊感想時，他會時不時蹦出一句“好嗨哦！”讓我不知所措�？�！網(wǎng)絡世界的快樂就是如此簡單。
其實，網(wǎng)絡用語已經(jīng)滲入了我們生活的方方面面，走在街上，你會看到某舞蹈社的招生廣告：加入我們，送你C位出道！起初我爸還會問我C位出道是什么意思，現(xiàn)在他比我懂得都多，時不時還會笑話我：“這你都不知道，你都out啦！”讓我時常摸不著頭腦，但又感覺到簡單的快樂。
現(xiàn)在這個時代，尤其在大城市中，快節(jié)奏，高壓力的生活往往使人們喘不過氣來，而網(wǎng)絡世界就是他們休息充電的地方，在壓力大時看看那些有趣的段子，在煩悶時刷刷微博，無疑已成為了一種生活方式。有些人在現(xiàn)實生活中不善于交朋友，在網(wǎng)絡這個世界中卻能敞開心扉，這又何樂而不為呢？這大概就是有趣的靈魂終會相遇吧。而網(wǎng)絡流行語便是這些靈魂之間一把關鍵的鑰匙，這些流行語以最簡單最有趣的`方式，拉近了復雜的社會中人與人的關系，可以以最快的速度和他人產(chǎn)生共鳴。
網(wǎng)絡是現(xiàn)實復雜的世界中一個簡單的小世界，網(wǎng)絡用語則是快樂的源泉。你以為呢？
網(wǎng)絡用詞的作文 12
886、汗、蝦米、BS……這些都是網(wǎng)絡語言。隨著互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)實生活中的普及，網(wǎng)絡語言的使用已經(jīng)不是一件稀奇的事了�，F(xiàn)在，我們就來談談網(wǎng)絡語言的利與弊。
一、網(wǎng)絡語言之利：
1、標新立異。網(wǎng)絡語言對已有詞語的變異、使用及新詞創(chuàng)造方面作用較大，對常規(guī)語法是一種突破。
2、簡單明了，用字少。網(wǎng)絡語言雖然簡單，但意思明顯，容易理解。
3、形象傳神。在網(wǎng)絡交流中，網(wǎng)民們可以充分利用鍵盤上的符號，創(chuàng)制許多生動有趣的表情和動作、圖形，用以表達自己的心情。
二、網(wǎng)絡語言之弊：
1、粗俗泛濫。網(wǎng)絡語言有部分很粗俗，甚為輕佻。
2、過度流行。如今網(wǎng)絡語言已開始走出虛擬的網(wǎng)絡世界，有的進入現(xiàn)實生活的傾向，這些語言夾雜著大量錯別字，結構上、語法上錯誤較多，混淆了青少年對規(guī)范漢語的`正確認識。
3、語意模糊。網(wǎng)絡語言給我們帶來了便利，同時也出現(xiàn)了一些網(wǎng)絡語言是我們這些以漢語為母語的人所看不懂的。
4、過度求新。網(wǎng)絡語言在求新方面有些過頭了。
5、代溝拉大�，F(xiàn)在的學生大多以用網(wǎng)絡語言為時髦，許多的老師家長都說，現(xiàn)在的孩子寫的東西越來越看不懂了。
對于網(wǎng)絡語言，我們應該如何認識，如何對待呢?網(wǎng)絡語言與漢語相比，前者有簡單、新穎、幽默的特點，在網(wǎng)絡這種特殊媒介中起到交流作用，對此，我們應抱有一種寬容的態(tài)度，同時我們也要加強對網(wǎng)絡語言的研究，認識，分清有利與有害，學會揚長，提倡自律、不盲目追趕潮流，自覺學好、用好規(guī)范的語言。
網(wǎng)絡用詞的作文 13
從自己高中時候QQ興起，到現(xiàn)在微信，還有各種熟悉的不熟悉的聊天軟件，讓我們每個人能夠和遠方的親戚朋友溝通的時候變得方便起來。
但是在聊天的過程中，每個人也有自己不同的聊天習慣。就比如簡簡單單的回答自己知道了這件事，有的人就會說知道了，有的人就會回答兩個字嗯嗯，也有的人直接一個字哦。曾經(jīng)自己也看過一篇文章，不是說我們該如何在網(wǎng)絡用語中回復大家才顯得比較有親和力。一般就是說回復嗯嗯，這兩個字要比回復簡單的一個哦更加具有親和力。
當然這也是每個人的習慣不一樣罷了。比如自己身邊的一個朋友就是每次回復問題的時候都像是設置的.自動回復，簡單的兩個字好吧。哪怕你告訴他說今天天氣很好，他都會回復一句好吧。
一開始總覺得特別的不習慣，總覺得好吧這兩個字帶著一點委屈的情緒，或者是心有不甘的想法。但是后來自己也發(fā)現(xiàn)了，這只是他的一種個人習慣而已。因為好多問題確實跟情緒掛不上鉤，這樣的回答也只是他習慣罷了。
因此就是說，我們也不用在這件事情上過多的糾結，漸漸地去適應每一個人的習慣，無論是怎樣的回答，只要有特別真誠認真的在聊天就可以了。
網(wǎng)絡用詞的作文 14
一位被玩具車刮倒的老人坐在地上與孩子家長理論的視頻被傳到網(wǎng)上，人們便紛紛認為這是碰瓷。事后的結果雖然證明了老人的清白，但是也折射出了當今社會人與人之間信任的缺失和網(wǎng)絡輿論盲目跟風的可怕。網(wǎng)絡時代信息傳播速度快，對于一件事情，人們往往來不及甄別，就快速反應，貼標簽，下結論。然而事情往往會呈現(xiàn)出不同結果，對此，我們應該保持理性，文明發(fā)聲。
網(wǎng)絡輿論并不可怕，可怕的是人們心中的.成見。人們對事實不加甄別，僅僅憑借網(wǎng)上的視頻就妄加評論;人們不去關心老人是否摔傷，而是以惡意揣度老人對自己正當權益的維護;人們不去探尋事實真相，卻認為是老人敲詐勒索。人們紛紛舉起道德的大棒對他人痛加撻伐，而唯獨沒有獨立思考這些信息是否真實，自己的見解是否客觀，自己的評論是否有助于推進對事件真相的調(diào)查與對問題的解決，更沒有思考自己的發(fā)聲方式是否文明。
如果不加思考就妄加評論，評論就變成了妄斷甚至謠言中傷，不僅會對他人造成傷害，還會混淆視聽。在網(wǎng)絡信息傳播迅速的今天，我們更應該辨明事實，尊重人們對自己正當權益的維護，而不應以惡語中傷他人，否則傷害的不僅僅是這位老人，恐怕還有我們早已脆弱不堪的道德信任體系。
面對紛繁復雜的世界，我們的確應該發(fā)聲，但發(fā)聲不等于傳謠、謾罵。我們在網(wǎng)上發(fā)表評論時，應多一點思考，多一點理性，而不是混淆視聽，進行造謠、謾罵。評論的力量，不在于誰手中的道德大棒舉得高，而在于評論者思考的深度，經(jīng)過思考的評論才擲地有聲。網(wǎng)絡只是為我們發(fā)表言論提供了一個平臺，要讓這個平臺具有公信力，發(fā)帖者必須要有公正心甚至是敬畏心，網(wǎng)友們也要有鑒別力。任何事情都有復雜性，那些呈現(xiàn)在網(wǎng)絡以外的“真相”往往被瘋狂的網(wǎng)絡輿論淹沒。為避免被網(wǎng)絡輿論裹挾，廣大網(wǎng)民應該擦亮雙眼，理性看待網(wǎng)絡上的各種觀點。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”作為有良知、有擔當?shù)木W(wǎng)絡公民，更應心存善念，切勿惡語傷人。讓網(wǎng)絡傳遞溫情和正能量，守護好我們的精神家園，讓網(wǎng)絡空間天朗氣清。
網(wǎng)絡用詞的作文 15
二十一世紀是網(wǎng)絡世紀，隨著高科技信息時代的到來，信息網(wǎng)絡化已成為社會發(fā)展的必然趨勢，網(wǎng)絡越來越深入我們的生活。不管是大人還是小孩，每個人都喜愛網(wǎng)絡，無論是網(wǎng)上學習、交流、購物，還是刷抖音、看視頻、玩游戲，網(wǎng)絡都與我們的學習、生活息息相關。給我們帶來了方便與便捷，同時也帶來了負面的一面。
網(wǎng)絡的世界太復雜，有好的一面，也有不好的一面。好的，你能從中學到知識，了解到你想了解而不知道的事。例如一些國家新聞;有時學習上遇到不懂的，可以上網(wǎng)查;有時，大人們在網(wǎng)絡上想購買個什么，直接下單就行;想出去旅游什么的，直接在網(wǎng)絡上購票就行;出去吃飯，直接在網(wǎng)絡上選好飯店、點菜，等等。這些都可以在網(wǎng)絡上解決，就是這么方便、省事。
不好的一面，就是人們會沉溺于網(wǎng)絡中，會造成網(wǎng)絡成癮、難以自拔，整天沉浸在網(wǎng)絡中，事都難得做，這樣耽誤了很多事和時間，有的人玩的甚至都不睡覺�，F(xiàn)在的人可以說，每個人都是低頭族、手機控，過度依賴于網(wǎng)絡。每次坐地鐵時，地鐵上大部分的人都低頭玩手機，有的看小說、有的看抖音、有的看電視劇、還有的聽音樂，等等，總之看什么的'都有。也許大家是為了打發(fā)時間，但是這樣長時間低頭，只會讓你留下后遺癥，造成頸椎不好。我建議大家可以閉目養(yǎng)神。
有時要進入網(wǎng)站查一些信息，會跳出一些不文明的信息和圖片，這就是病毒。好奇的人會點開看，這樣會對我們青少年造成身心的傷害。這就是缺少網(wǎng)絡安全意識，我們要懂得文明上網(wǎng)。
現(xiàn)在的孩子，很容易在虛擬世界和現(xiàn)實生活中迷茫。虛擬世界能讓我們短頻快的滿足，而現(xiàn)實中需要努力才能獲得成就感，很大程度上，在我們現(xiàn)在十幾歲的年紀，分不清虛擬和現(xiàn)實的界限，電子產(chǎn)品是最大的誘惑。
不管什么時候都不能讓網(wǎng)絡影響了生活和學習，讓我們青少年可以在這個網(wǎng)絡社會中健康成長，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。
綠色文明上網(wǎng)，從我做起，做網(wǎng)絡文明的踐行者，作為學生，我們應該自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關法律法規(guī)，自覺選擇健康信息，抵制不良信息，辨別網(wǎng)絡陷阱。最后，讓我們共同努力，讓網(wǎng)絡真正成為我們學習的平臺和生活的助手。
網(wǎng)絡用詞的作文 16
某天早晨醒來，我們照例打開手機，發(fā)現(xiàn)“藍瘦香菇”一詞在社交網(wǎng)站上頻頻出現(xiàn)。這是什么意思？我們不禁為自己的無知陷入短暫的惶恐。為了消除這種對未知的恐懼，我們迅速上網(wǎng)查找它的來源、含義。僅僅理解還不夠，必須窺伺時機加以運用，直到為了表達自己郁悶的心情時，在朋友面前自然而然地說出一句“藍瘦香菇”，我們才確信自己已經(jīng)熟練掌握了這一網(wǎng)絡新詞。
嫻熟運用網(wǎng)絡用語會帶給我們一種安全感，它讓我們感受到與外界的緊密相連以及對當下社會時興文化的捕捉。通過主動用網(wǎng)絡用語進行表達或?qū)λ说倪\用以相同方式做出回應，我們在交流中尋求到認同感，提升自己的存在感。我們常在生活中看到中老年人樂此不疲地絡用語并積極在年輕人面前展現(xiàn)自己的“網(wǎng)絡語言功底”。出于害怕被時代拋棄的心態(tài)，他們用網(wǎng)絡用語為自己塑造出緊跟時代的形象，既迎合了年輕人，又敦促自己保持年輕的心態(tài)。政府部門也時常在發(fā)布消息時融入一些網(wǎng)絡詞匯，給人以親民之感，從而獲得民心。從這個角度來看，網(wǎng)絡用語增強了個體與社會的聯(lián)系，幫助人們在社交活動中獲得認同感。
網(wǎng)絡用語為何具有如此強大的生命力？從這種語言形式自身來看，它具有生活化、口語化、簡短凝練的特點。它往往誕生于日常生活，為的是傳遞某種情緒、情感，并以輕松、搞笑、通俗的語言放大人的主觀感受，并使得這種情感更容易被他人所感知、所接受。因而無論在日常生活的何種場合，恰到好處地運用總能使周圍人會心一笑，引發(fā)共鳴。從客觀條件來看，科技的`發(fā)展與網(wǎng)絡的普及又為網(wǎng)絡用語的傳播助力。發(fā)布者的一句無心之語，借著網(wǎng)絡這股東風，就可能在一夜之間吹遍大江南北，成為人盡皆知的流行語。
網(wǎng)絡用語之所以為人詬病，是因為其中存在不少低俗的用詞，它們出現(xiàn)的原因是制造者嘩眾取寵的心理，本質(zhì)上也是博取認同感的表現(xiàn)。這些網(wǎng)絡用語能否傳播取決于我們能否自覺抵制低級趣味。擁有這種定力的前提是我們自身的文化素養(yǎng)必須過硬，如此才能對紛繁復雜的網(wǎng)絡用語加以辨別，使低俗用詞喪失生長空間。
也有時候，我們明知一些用語低俗不堪，卻仍不自覺地使用它們，似是“明知故犯”。我們害怕與主流文化背道而馳會使自己顯得格格不入，也擔心因為這種格格不入而遭到排擠，變得孤立無援。需知主流文化并不一定正確，尤其是在文化泛娛樂化的風氣下，越來越多的網(wǎng)絡用語制造者為獲取關注不惜戲虐歷史，產(chǎn)生了諸如“杜甫很忙”的網(wǎng)絡文化。如此解構歷史而產(chǎn)生的流行語，不僅破壞了傳統(tǒng)文化的崇高與嚴正，更對年輕人的審美帶來負面影響。因此，面對這類網(wǎng)絡用語，我們切莫為了迎合而拋棄了對文化的崇敬之心，而是應該勇敢地拒絕它們，凈化網(wǎng)絡用語的傳播環(huán)境。
幫助人們加強與世界的聯(lián)系、獲得認同感的網(wǎng)絡用語著實能促進文化的發(fā)展，但切莫讓網(wǎng)絡用語淪落為低俗用語的代名詞。
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