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我的課余生活作文5篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的課余生活作文5篇,歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
一周緊張的學(xué)習(xí)生活過去了。周六的夜晚月朗星稀,風(fēng)高氣爽。不用問,第二天一大早,我準(zhǔn)會(huì)和父親拿好釣竿,踏上征途去青浦垂釣。當(dāng)我們來到河塘的岸邊,天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔,上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤(rùn),踩上去像地毯一樣,輕輕的,軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲,在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾,一尾金色的鯉魚跳出水面,“撲通”一聲,在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好,令人賞心悅目。
我放下釣具,靜靜地等待。時(shí)間一分一秒過去了,可魚還未上釣,手卻隱隱有些酸痛了!斑?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì)就會(huì)手酸呢?”我不住在想!班!對(duì)了!手拿著釣桿就像一個(gè)杠桿,手便是支點(diǎn)。那么這根杠桿的“動(dòng)力矩”一定很短吧。瞧,桿尾離手那么近。這原來是根標(biāo)準(zhǔn)的“費(fèi)力杠桿",無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長(zhǎng)“動(dòng)力矩”則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然,漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了?炖!快!可拉起來的卻是個(gè)空鉤。
我重新裝好釣餌,用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,“撲通”一聲,一頭扎入了水中。過了一會(huì),浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。我又不住左顧右盼起來!皣W”地一聲,爸爸猛地豎起釣桿緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿,那竿梢已被拉成了半個(gè)橢圓形!鞍!爸爸釣著大魚了!”我忙扔下釣竿,三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料,是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜!巴!這條魚足有五斤重!痹倏纯窗职值聂~簍,已裝得半滿。我不禁問:“爸爸,你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說:“釣魚浮子的位置很重要,最好是魚線入水時(shí),有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子間應(yīng)相距4至5厘米。這樣,浮子在水中的浮力正好與鉛筆的重量相抵,而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”
我學(xué)著爸爸的樣,移動(dòng)了浮子。此刻,一陣微風(fēng)吹過,河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖,似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然,浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿,一尾銀色的魚便躍出了水面,“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧,原
來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興,大聲喊著:“爸爸,我也釣到了!”此刻,河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩,似乎也在向我祝賀。
有時(shí),“天有不測(cè)風(fēng)云”,陽光會(huì)被云翳遮住,風(fēng)也變得不再溫柔。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爸爸會(huì)手搭“涼棚”,細(xì)細(xì)地觀察天空。“快走,要下大雨了!”要是爸爸這么說,我準(zhǔn)會(huì)立即收起魚竿,拎起釣上的魚,跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時(shí)雨就會(huì)像撒豆子似的`下起來。要是爸爸觀察天空后,依舊悠閑地拿起釣竿,就準(zhǔn)會(huì)沒事。我也就放下心來,又瀟灑地拋出魚線......
每當(dāng)夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃,我便和父親把魚竿當(dāng)“扁擔(dān)”,把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔(dān)"的中間,一人一頭,悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下,近處,碧綠的莊稼在和我點(diǎn)頭致意;遠(yuǎn)處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻,一支兒時(shí)的歌會(huì)輕輕地從我心中騰起:“我們的田野,美麗的田野......"
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋,做游戲,下圍棋,這些都是我喜歡的,但是我喜歡的還是看書。
每個(gè)星期六日我都要讓媽媽帶我去圖書館。今天我和往日一樣,讓媽媽帶我到圖書館看書。到了圖書館,我看到書架上放著一本世界著名童話,我立刻拿下來閱讀,書中小紅帽的故事,教育我們不要向陌生人透露自己的家庭情況,這本書對(duì)我有很大的吸引力,我才看了六七頁就已經(jīng)愛上這本書了。我連忙讓媽媽把這本書借回家,媽媽見我這么愛這本書,毫不猶豫地借了這本書。我高興的跳起來,媽媽說,你真是個(gè)小書迷。
書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),書讓我深深的著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的'樂趣,書還讓我的課余生活更加充實(shí)!
我的課余生活作文 篇3
每個(gè)暑假,媽媽都要帶我去游泳,因?yàn)槲覑塾斡。這個(gè)暑假當(dāng)然也不例外,瞧!媽媽都在叫我了。
以前,我都是套著游泳圈游的,看著哥哥姐姐們游泳,我很羨慕,所以今年,我要學(xué)游泳了。等學(xué)會(huì)了,我就不會(huì)再羨慕他們啦!
游泳班的教練是兩男一女,我跟那位女教練學(xué)自由泳。游泳前,我們要先熱身,不然下水腿會(huì)抽筋,甚至?xí)猩kU(xiǎn)呢!
下了水,教練先教我們打腿,打腿怎么做呢?就是雙腿夾緊,小退快速上下擺動(dòng)。我做了好幾次都是錯(cuò)的.,我自言自語到:“怎么我就學(xué)不會(huì)呢?”教練聽了說:“沒關(guān)系,慢慢來!庇辛私叹毜墓膭(lì),我信心十足地練習(xí),打腿越來越好了。
接下來教練教我們劃手。劃手就簡(jiǎn)單多了,只要雙手并齊,一只手劃一圈,劃完一只換另一只。
最后,教練教我們換氣。換氣就是劃一只手時(shí),頭側(cè)一下,吸一口氣?墒俏覔Q氣時(shí),頭總抬得不夠高,喝了好幾口水,嗆得我真難受。可不知怎的,漸漸地,我竟會(huì)換氣了,真奇怪。
通過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了自由泳,F(xiàn)在,我可以像魚兒一樣在水里來去自由了,你們羨慕我嗎?
我的課余生活作文 篇4
鈴鈴鈴……,放學(xué)鈴聲響了,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在布置明天的作業(yè),翻開書本第十頁練習(xí)題第一到十題,這就是今天的作業(yè),明早上課前交上來,好了,放學(xué)了,同學(xué)們?cè)僖姟薄袄蠋熢僖姟蔽覀円黄饘?duì)老師說,然后迅速地收拾東西。
趁著收拾的期間,我問我的同桌:“小荷,放學(xué)后去哪玩?”小荷說:“沒去哪玩,回家看《喜羊羊與灰太狼》,你呢?”我說:“今天我也是跟平常一樣,回家要做好飯,寫好作業(yè),然后我爸爸媽媽就會(huì)帶我去逛公園,聽說今天公園有噴泉看”小荷說:“我不用做飯的,我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說:“那今晚見,拜拜,我先走了”我說完就拿起書包走出課室。
我和爸爸媽媽吃完飯后,來到了公園散步,慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹葉上,留下一幅泛黃的黑白畫,散步的人從畫中走來走去。爸爸媽媽拖著我的雙手,柔和的燈光灑在我們的`身上,我們的身影不斷被拉長(zhǎng)縮短,我看了看媽媽秀氣的臉,又看了看爸爸剛硬的臉,我情不自禁地說:“爸爸媽媽,我很喜歡和你們一起散步,我很開心”媽媽說:“小寶貝,喜歡就一直帶你來”爸爸摸著我的頭說:“小傻瓜,哈哈”
我們不知不覺來到了湖邊,噴泉?jiǎng)偤瞄_始了,噴泉在燈光的照耀下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色,就像一群美麗的仙女,在燈光下翩翩起舞,多姿多彩。我都已經(jīng)看呆了,緊緊握著爸爸媽媽的手,溫暖的感覺讓我覺得很幸福。然后,爸爸把我抱起來,我們一起拍了張照片,我很開心。最后,噴泉結(jié)束了,我也沒有看到小荷和她的爸爸媽媽,爸爸抱著我,牽著媽媽一起回家了。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的',也很快樂的。讓我們走進(jìn)我的快樂的課余生活里看看吧!
星期六,早上,我和爸爸準(zhǔn)備去打羽毛球,打羽毛球的原因是:一是可以鍛煉身體,二是我以前就想打了。我們準(zhǔn)備好羽毛球和羽毛球拍,下樓去打球。
我們下樓后,很快找到了一片空地,我問爸爸:“爸爸,怎么發(fā)球!”爸爸一邊示范一邊說:“把羽毛球向上一拋,用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球朝前打!蓖,爸爸把球打得很遠(yuǎn),爸爸又說:“你來一次。”我像爸爸那樣,并沒有打的很遠(yuǎn)。原來,我并沒有打到羽毛球,我又重新來了一次,這次打到球了,但是出得力氣又輕了。我反復(fù)地練習(xí)著。終于有一次,我使勁一打,球飛呀飛,飛得遠(yuǎn)極了,爸爸看著球,高興地說:“好。”我心里也高興極了。我又開始練習(xí)了,很快,我就學(xué)會(huì)了發(fā)球。
我和爸爸開始打了,爸爸一發(fā)球,就打一個(gè)輕球,我集中注意力把它打了回去,爸爸又打了回來,我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一樣,在空中飛來飛去。突然,爸爸猛一進(jìn)攻,我一不留神,球從我的身旁穿了過去,我重新發(fā)球,我發(fā)了一個(gè)高球,爸爸接住了。球又在空中飛來飛去……
過了不久,起風(fēng)了,因?yàn)橛鹈蛱p,被風(fēng)一吹,就吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,爸爸說:“今天就到此為止吧!”
今天,我學(xué)會(huì)了打羽毛球,心里可開心了。
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